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            五蓮職業中等專業學校

            時間:2019-7-19 16:42:04 來源:五蓮職業中等專業學校 熱度:點擊
              導讀:學校現開設機電、汽修、多媒體應用、物流等16個專業,其中機電、數控、計算機網絡、會計等4個專業成為“日照市骨干專業”,現有93個教學班、5000多名學生。學校師資力量雄厚,現有教職工252人,其中70%以上具有中、高級專業技術職稱,具有“雙師型”資格的教師117人。...

            五蓮職業中等專業學校成立于1981年,是全縣唯一一所公辦職業中專,也是一所具有自身辦學特色的“國家級重點職業學校”。學校以創建全國職業教育改革發展示范學校為目標,堅持以服務為宗旨,以就業為導向,以能力為本位,以學生為中心的辦學理念,堅持“嚴格管理,精心培育,全面發展,塑造品牌”的辦學思路,實施“成人、成才、成事、成功”的培養目標,逐步實現又好又快地發展。

            學校現開設機電、汽修、多媒體應用、物流等16個專業,其中機電、數控、計算機網絡、會計等4個專業成為“日照市骨干專業”,現有93個教學班、5000多名學生。學校師資力量雄厚,現有教職工252人,其中70%以上具有中、高級專業技術職稱,具有“雙師型”資格的教師117人。

            五蓮職業中等專業學校教學設施齊全,辦學條件優越,擁有現代化的辦公教學樓、實訓樓、公寓化宿舍樓、體育館、學生餐廳共7棟,建有數控、汽修、車工、鉗工、電力拖動、PLC、焊接、網絡搭建、財會、物流、計算機、舞蹈、鋼琴等專業實驗實訓室和實訓車間43個,全部教室實現了多媒體電化教學,為培養學生成材奠定了堅實的基礎。近年來,學校在日照市技能比賽中獲得車工、計算機、財會、焊接、電工、汽修等一等獎21人次、二等獎62人次,連續8年榮獲全市數學競賽一等獎,2008年以來連年獲全國技能大賽三等獎。

            學校堅持校企合作、工學結合、訂單培養的辦學模式,始終把學生就業放在首位。近幾年學生分別被安置在海信、澳柯瑪、松下電子、上汽通用五菱、成霖科技、利群商廈、高校軟控、新都理光、高麗制鋼、瑞智精密機電、公交公司、交警大隊、各辦事處幼兒園等170多家單位,就業安置率達98%以上。學校不斷提高教育教學質量,在近幾年高職升學考試中,先后有1500名學生被山東科技大學、青島大學、濟南大學等高校錄取,綜合質量在日照市職業學校中名列前茅。

            學校實施“精細化管理,內涵式發展”,得到上級的肯定和社會的認可,先后榮獲日照市“文明單位”、“職業教育先進單位”、“依法治教示范學校”、“平安和諧校園”、“食品衛生A級單位”、“電化教育示范學校”、“教育品牌名校”、“中等職業學校辦學水平督導評估優秀等級”、山東省“教育普法先進單位”、“依法治校示范校”、“職工代表大會優秀星”、“中央教科所課題研究先進單位”、“全國中職院校就業質量100強”、“第二屆全國中小學十大創新學校”、“全國師德建設示范單位”、“中國誠信教育培訓機構”等榮譽稱號81個。日照五蓮職業中等專業學校正成為一所校園環境優美,教學設施一流,教學質量突出,學生素質優良,辦學特色鮮明的名牌職業學校。

            五蓮職業中等專業學校是全縣唯一的公辦中等職業學校。近年來,學校堅持以服務為宗旨,以就業為導向,深化教育教學改革,抓住機遇,開拓進取,辦學水平穩步提高,為經濟建設做出了積極貢獻。

            一、創新辦學機制,提高辦學水平。學校圍繞辦全國職業教育的“窗口學校”和“名牌學校”的目標,提出了“嚴格管理、精心培育、全面發展、塑造品牌”的辦學理念,啟動了創名牌學校、建名牌專業的“雙名牌”工程。一是明確辦學思路。著眼職業教育大形勢,提出人性化理念、市場化運做、多樣化辦學、雙元化教學、網絡化管理的“五化”辦學思路,制訂了三年發展規劃,完善了《辦學章程》,堅持依法辦學,規范辦學。二是倡導民主管理。認真落實教代會制度,積極推行校務公開制度,實施民主辦學,“團結、奮斗、進取”成為學校發展的主旋律。2008年榮獲全區唯一的山東省“職代會優秀星”稱號。三是改善辦學條件。投入資金1020萬元,建成7800平方米的教學實訓綜合樓2棟;投入800多萬元新建了電氣焊、機電、數控、汽修等實訓車間23個。學校已發展成為擁有機電、汽修、物流等15個專業、學生4700余人、多層次、開放型的綜合職校。

            二、提高辦學質量,增強辦學競爭力。一是打造德藝雙馨的教師隊伍。實施師德行風建設、榜樣帶動、愛心關注“三項工程”,以“做學生良師益友”、“感動職專人物評選”等活動為契機, 大力抓好教師的教育觀念和職業道德。每年投入近50萬元通過外出學習、師德建設、掛職鍛煉、崗位實踐、專家講座等形式,提高教師的整體素質,打造出了“雙師型”教師隊伍。全校有“雙師型”資格的教師61人,有市級以上優秀教師、教學能手、青年優秀專業人才30余人。二是培養技能過硬的合格人才。學校堅持以技能提高為重點,把專業實踐落實到教學常規中,形成了機電、計算機、物流、數控四個“拳頭專業”,其中機電專業創建為“日照市骨干專業”。2008年,獲得日照市計算機、財會等技能比賽團體一等獎4次、二等獎3次;連續第7年榮獲全市數學競賽一等獎,代表日照市參加全國職業院校技能大賽獲得三等獎。在2008年的全省對口高職考試中,有144名學生被濟南大學、煙臺大學等高校錄取。

             

            三、適應經濟發展,優化投資軟環境。一是以“培養社會實用人才”為目標,面向社會需求,積極與海爾、海信、成霖科技等140多家企業“聯姻”,大力實施聯合辦學、開設實習基地、實施“訂單式”培養三大措施。先后成立了“海信班”、“成霖班”等11個企業聯辦班,與企業保持“零距離”接觸,增強了學生實踐能力培訓和先進企業文化的滲透。二是學校每年召開有上百家企業參加的“校企聯誼會”。2008年12月,發起成立了“日照校企聯合協會”,企業會員達到200多家。三是積極探索半工半讀辦學模式,與日照信德電子公司等共建了校內實訓車間,參與實訓的學生210名。連續7年來,學生實習安置率一直在98%以上。學生的崗位素質得到用人單位的好評,海信、松下電子等單位連年招聘學生超過500人;通用五菱、竹內機械等18家單位與學校又建立了新的聯系,正逐步實現實習數量和質量的“雙豐收”。目前,海爾、泰科電子等30多家單位已經有意向提前“預定”2007級學生,學生實習就業形勢看好。四是充分發揮職業教育的資源優勢,面向社會開展職業崗位技能培訓,達到500多人,產生了良好的社會效益。與省內外的11家職業學校聯合辦學,初步探索了一條職業教育與西部農村勞動力轉移相銜接的路子,學校2008年招生數量達到1720人。

            近年來,學校逐步形成了“團結協作,校興我榮”的團隊精神,辦學水平穩步提高。學校先后榮獲日照市“文明單位”、“職業教育先進單位”、“教學工作先進學校”、“藝術教育示范學校”、“依法治教示范學校”、“電化教育示范學校”、“安全工作先進單位”、“食品衛生A級單位”、“優秀基層黨校”、“教育品牌名校”、 2008年日照市中等職業學校督導評估優秀等級、山東省“教育普法工作先進單位”、“中央教科所課題研究先進單位”、“全國中職院校就業質量100強”、“第二屆全國中小學十大創新學校”等各級各類稱號63個,并創建為“國家級重點職業學校”。

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